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金沙9159游乐场线路检测2021年研究生招生简章
2021-05-05 18:05  

学院简介

金沙9159游乐场线路检测目前开设4个本科专业,包括:教育学、学前教育、小学教育、艺术教育。拥有教育学硕士学位授权一级学科点,设有高等教育学、课程与教学论、学前教育学、教育经济与管理四个方向;教育专业硕士研究生学位授予点1个,设有教育管理、学前教育、小学教育和心理健康教育4个专业领域。获批吉林省教育博士专业学位建设单位。

金沙9159游乐场线路检测目前共有本科生742人,在读硕士研究生204人,其中学术型硕士68人,专业型硕士136人。金沙9159游乐场线路检测作为学校文、经、管、教四大支柱学科之一,拥有一支以秦和校长为带头人的、被评为吉林省黄大年式教师团队的优秀噢门门金沙游乐场,其中,教授12人、副教授15人,具有博士学位的9人。导师队伍专业结构齐全,年龄、职称、学历结构合理,双师型师资充足,具有较强的实践指导能力。

金沙9159游乐场线路检测在办学中不断夯实本科教育,提升研究生教育,坚持应用型、复合型、国际化的办学特色,面向基础教育、学前教育,培养具有现代教育理念和国际教育视野的、在各类教育机构从事教育教学管理工作的高层次专门人才。

 

教育学一级学科

培养目标培养具有宽广的人文社会科学知识和扎实的教育学专业知识,具有社会责任感和事业心,具有一定独立从事教育研究和教育教学改革实践能力,具备较好创新意识和学术素养,胜任从事教育专业及相关专业的教学、研究、培训、管理和服务工作的高层次专门人才。

研究方向:课程与教学论、学前教育学、高等教育学、教育经济与管理

核心课程教育基本理论研究、教育社会学、教育哲学、教育研究方法

课程与教学论:课程与教学论、基础教育课程改革研究、青少年心理发展与教学

学前教育学:学前教育当代议题、幼儿学习与发展进深研究、幼儿园课程:多元理论和课程设计

高等教育学:高等教育学、中外高等教育史、高等教育管理学

教育经济与管理:教育管理学、教育经济学、教育政策学

就业方向各级各类学校从事教育教学、科研及管理工作;教育研究机构从事教育科学研究工作;教育行政部门从事教育行政管理工作

修业年限:3-5年

授予学位:教育学硕士

专业咨询电话:0431-84565216

教育管理专业

培养目标本专业培养具有现代教育理念和国际视野,掌握扎实的教育教学及教育管理基础理论,具有较强实践能力的、高素质的基础教育学校和中等职业技术学校教育教学管理人员。

核心课程:教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育、教育管理理论与实践、教育管理案例分析、教育政策与法规、教育测量与评价、民办学校内部治理等。

就业方向:基础教育学校和中等职业技术学校教育教学管理人员

修业年限:2至3年

授予学位:教育硕士

专业咨询电话:0431-84565216

 

学前教育专业

培养目标本专业培养具有良好的道德品质和强烈的事业心,掌握系统的学前教育基础理论和专业知识、学科发展的前沿信息,能够适应国家与地方经济与社会发展需求,具有较强的教育实践能力,从事学前教育的教育教学管理工作的专门人才。

核心课程:教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育、学前教育政策法规、幼儿园课程理论与实践、幼儿园游戏理论与实践、学前教育活动设计与实施、国内外学前教育研究新进展等。

就业方向幼儿园教师和教育教学管理人员、高职高专学前教育专业教师、早教机构学前教育教师

修业年限:2至3年

授予学位:教育硕士

专业咨询电话:0431-84565216

 

小学教育专业

培养目标:本专业培养热爱教育事业,掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势,具有较强的实践能力、发现和解决问题、终身学习与发展能力的高素质、研究型小学专任教师和管理者。

核心课程:教育原理,心理发展与教育,课程与教学论,教育研究方法,小学教育评价,小学教学案例研究,小学课程标准研究,小学学科课程与教学论专题研究。

就业方向国内外小学教师和管理者

修业年限:2至3年

授予学位:教育硕士

专业咨询电话:0431-84562835

心理健康教育专业

培养目标在现代教育观念指导下,培养具有良好的职业道德、高度社会责任,能够掌握扎实的心理健康教育基础理论和系统的专业技能,具有较强心理健康教育的实践能力,能够胜任心理健康教育的相关教育教学工作,具有较强实践能力,从事基础教育学校的专门人才。

核心课程:教育原理、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、心理学基础、心理健康教育概论、发展心理学、社会心理学、心理测量与评估、学校心理咨询方法与技术、中小学团体心理辅导等。

就业方向:中小学心理健康教师

修业年限:2至3年

授予学位:教育硕士

专业咨询电话:0431-84565216

 


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